代理主管去開教務會議，主管自己要去開學務處內部會議。
會議中，教務長說：「校長希望，各系減少兼任老師聘任，希望降低學生畢業學分。」下面坐的系主任們議論紛紛，某位系主任忍不住發言：「希望我們降鐘點、減學分，卻又希望我們教出更好的學生，爭取更高學術地位，現在學生素質不如當年，但要我們花更少時間，讓學生品質更高，這根本就是『又要馬兒好，又要馬兒不吃草』。」
沒有教育理念，用經營公司的想法來經營學校，結果就成了宣傳跟實際有非常大的落差。先把學生騙進學校，至於進了學校後，那就是另一個狀況。
然而，這樣的現象，似乎也成了教育界的普遍現象。
會議中，教務長說：「校長希望，各系減少兼任老師聘任，希望降低學生畢業學分。」下面坐的系主任們議論紛紛，某位系主任忍不住發言：「希望我們降鐘點、減學分，卻又希望我們教出更好的學生，爭取更高學術地位，現在學生素質不如當年，但要我們花更少時間，讓學生品質更高，這根本就是『又要馬兒好，又要馬兒不吃草』。」
沒有教育理念，用經營公司的想法來經營學校，結果就成了宣傳跟實際有非常大的落差。先把學生騙進學校，至於進了學校後，那就是另一個狀況。
然而，這樣的現象，似乎也成了教育界的普遍現象。
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